Første halvdel av tredjeklasse har vært preget av mange ulike arbeidsoppgaver, spennnende undervisningsopplegg og diverse prosjekter i medie- og informasjonskunnskap 2. Høsten innledet vi med å utforme en kommunikasjonsstrategi for Kongsberg vgs. Strategien ble presentert for skoleledelsen, og var forhåpentligvis en god inspirasjon for nytenkning. Gjennom denne perioden fikk vi mye kunnskap om sosiale medier, som også er den røde tråden gjennom hele året. Neste fase gikk over i produksjon, der vi gruppevis skulle produsere film fra idé til ferdig produkt. Med produksjonen fulgte også en refleksjon og dokummentasjon, der vi var med på å evaluere eget arbeid. Et slikt prosjekt er veldig spennende og gøy selv om det også krever stor arbeidsinnsats og høy intensitet og effektivitet. Jeg håper og tror at alle sitter igjen med større kunnskaper og innblikk i hele filmprosessen, og at man stadig lærer og tar med seg tips og råd til kommende produksjoner og prosjekter. Den siste fasen vi jobbet med før jul var det digitale mediesamfunnet. Her jobbet vi med statestikker, jobbet med Internetts historie og til slutt opphavsrett. Denne terminen endte i en heldagsprøve, der vi fkk vist vår kunnskap om sosiale medier samt medieutviklingen fra 1900 frem til i dag. Alt i alt har det vært en krevende, men spennende og innholdsrik termin der vi har fått utfordre både vår skriftlige, kommunikative og kreatvie kompetanse.
Kilder
Youtube (2010): "Social Media Revolution 2010"
http://www.youtube.com/watch?v=NB_P-_NUdLw&feature=related Lastet ned 10.01.2011
